为进一步贯彻立德树人根本任务，充分发挥课堂教学在育人中的“主渠道”作用，持续提升我院教师课程思政的意识和能力，按照学校关于课程思政“四个一”活动的要求，4月17日，我院开展课程思政专题研讨活动，学院全体教职工以及部分学生党员参加了活动。

专题活动分了三个部分。首先，是课程思政专题培训。学院邀请了苏州大学马克思主义学院刘方涛教授作了题为“课程思政的价值内涵与路径设计”的专题报告。刘教授就课程思政的价值、内涵与外延、实质与方向以及如何做好课程思政等问题展开了具体论述。刘教授表示，推进课程思政建设的宏观路径，要牢记四个目标、四个基础、四个载体、四个重视和六条建议。整场培训气氛十分活跃，刘教授通过身边事例切入指导，使参会教师对课程思政的内涵有了更深入的理解。

第二部分，学院党委安排了民体党支部书记吴松老师为大家呈现课程思政示范课。吴老师课程教学内容的能紧紧围绕课程思政的要素精心设计，认真上课。课程通过习练南拳组合技术动作，有意识地向学生阐述武术的姿势美、节奏美、劲力美，融入美的教育；通过鼓励学生在练习时大胆的发声，塑造学生的阳刚之气，展现习武者的精气神；通过学习“腾空盘腿360°侧扑”动作，发展学生的力量、协调、灵敏等身体素质，帮助学生塑造坚强的意志品质和不惧困难、勇于挑战的精神；通过“课课练、练体能”，引入当前流行的HIIT 训练方法，有效结合“体育强国”建设目标，将党和国家提倡的“增强人民体质、提高全民族身体素质和生活质量”理念植入学生心中。整堂示范课突出了课程思政引导，充分展示了武术课程教学中的育人元素，为其他课程授课起到了很好的示范作用。

第三部分，专题研讨。作为授课老师，吴松详细为大家介绍了课程设计过程中思政元素融入的思考，教师代表们围绕本堂课教学中的课程思政点纷纷发言，他们充分肯定了吴老师的教学思路和授课方法，实现了教书与育人的有机结合，很好体现了本堂示范课的思政价值。

最后，学院党委书记朱建刚做了本次活动的总结。他指出，本次专题研讨活动是学院围绕立德树人的目标，推进我院课程思政与体育课程的融合的重要载体。我院的很多课程都自带思政元素，广大教师应该在课堂教学中加以引导运用。课程思政并非专业课程与思政说教的简单相加，要以学生为主体在知识传授的基础上注重学生的价值塑造和能力培养，从专业知识和教学内容中挖掘所蕴含的思政元素和所承载的思政教育功能。

我院高度重视课程思政建设，期望通过本次课程思政专题活动，助力于我院课程思政建设取得实效。下一步，学院将常态化开展此类活动，多措并举，形成课程思政建设全面推进的良好局面，将课程思政建设与人才培养落到实处。